北大医疗脑健康行为发展教研院孤独症自闭症案例-北大医疗脑健康官网

系统脱敏+差别强化，让星宝不再害怕关门

临床诊断：孤独症

典型表现：没有语言

干预策略：

星宝只会鹦鹉学舌怎么办？强化物+DTT让他主动说话

临床诊断：孤独症

典型表现：轻度孤独症，初始规矩性差，话较少，鹦鹉学舌

干预策略：

如何让语言能力较弱的星宝发音规范，奇妙的强化物与任务分解教学法

临床诊断：孤独症

典型表现：语言能力较弱

干预策略：

每个康复师都该有个“宝箱”，强化物教学经典案例

临床诊断：孤独症

典型表现：

干预策略：

被“暴力干预”耽误治疗的星宝，如何通过有效强化使其康复

临床诊断：孤独症

典型表现：刻板行为

干预策略：

强化物的妙用，轻松让星宝学会说话、提要求

临床诊断：孤独症

典型表现：协调性、肌力较差

干预策略：强化物干预

星宝不会表达需求？！强化物的「回合式教学法」你会吗？

临床诊断：

典型表现：说话不太流利、刻板行为

干预策略：

如何让星宝接受「过敏物」，让过渡期自然脱敏？

临床诊断：孤独症

典型表现：过敏

干预策略：

孤独症孩子无法自理？放手吧！溺爱包办是根源！

临床诊断：孤独症

典型表现：对陌生环境、人抵触大

干预策略：

星宝「攻击行为」停不下来？你的干预方法真的正确吗？

临床诊断：孤独症

典型表现：攻击行为

干预策略：

星宝无法适应新环境？任务分解教你7个阶段远离「消失爆发」！

临床诊断：孤独症

典型表现：爱哭

干预策略：

我的头不是面团捏的？丨孤独症孩子的撞头行为，4步教你制止

临床诊断：孤独症

典型表现：没有语言

干预策略：

孩子无语言？强化物的泛化技巧，你也可以掌握！

临床诊断：孤独症

典型表现：无语言,生活自理能力差

干预策略：VB-MAPP

面对孤独症儿童的「刻板行为」，一味地干预有效吗？

临床诊断：孤独症

典型表现：刻板行为

干预策略：

声音稍大孩子就尖叫不止，“音乐疗法”真的有效吗？

临床诊断：孤独症

典型表现：对声音很敏感

干预策略：音乐疗法

我能接受新环境了！

临床诊断：孤独症

典型表现：自言自语，理解能力较弱

干预策略：

期待了3年的“妈妈”

临床诊断：

典型表现：不会说话并且问题行为很多

干预策略：

孤独症儿童——如何正确的纠正错误

临床诊断：孤独症

典型表现：不听指令

干预策略：以促进人际关系为基础的疗法

孤独症儿童——零错误教学和语言操作项目间的转换回合

临床诊断：孤独症

典型表现：交流障碍

干预策略：以技巧发展为基础（skill-based）的干预疗法

北大医疗脑健康以促进人际关系为基础的疗法

临床诊断：孤独症

典型表现：社会交往障碍

干预策略：以促进人际关系为基础的疗法

孤独症儿童——零错误教学和转换程序

临床诊断：孤独症

典型表现：闹情绪发脾气

干预策略：IEP融合升级课程

系统脱敏+差别强化，让星宝不再害怕关门

星宝只会鹦鹉学舌怎么办？强化物+DTT让他主动说话

如何让语言能力较弱的星宝发音规范，奇妙的强化物与任务分解教学法

每个康复师都该有个“宝箱”，强化物教学经典案例

被“暴力干预”耽误治疗的星宝，如何通过有效强化使其康复

强化物的妙用，轻松让星宝学会说话、提要求

星宝不会表达需求？！强化物的「回合式教学法」你会吗？

如何让星宝接受「过敏物」，让过渡期自然脱敏？

孤独症孩子无法自理？放手吧！溺爱包办是根源！

星宝「攻击行为」停不下来？你的干预方法真的正确吗？

星宝无法适应新环境？任务分解教你7个阶段远离「消失爆发」！

我的头不是面团捏的？丨孤独症孩子的撞头行为，4步教你制止

孩子无语言？强化物的泛化技巧，你也可以掌握！

面对孤独症儿童的「刻板行为」，一味地干预有效吗？

声音稍大孩子就尖叫不止，“音乐疗法”真的有效吗？

我能接受新环境了！

期待了3年的“妈妈”

孤独症儿童——如何正确的纠正错误

孤独症儿童——零错误教学和语言操作项目间的转换回合

北大医疗脑健康以促进人际关系为基础的疗法

孤独症儿童——零错误教学和转换程序

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