孩子学习问题竟与感统有关？找准问题，逐个击破

上周，感觉统合治疗师-李芳老师进行了为期1小时多的直播，直播主要围绕「孩子学习不好与感统的关系」为主题进行。 直播中李芳老师针对“学习问题”进行了大量举例，引导大家迅速掌握针对不同学习问题类型进行不同改善的策略。 下面为大家大概总结了一下昨晚的直播重点的文字稿，搭配直播更加哦。

2021-05-08

建议收藏 | ABA书籍清单，从理论到实操，看这8本

在与老师们、家长沟通的过程中，经常会被问到有没有推荐的书籍，尤其是老师们，都希望能在工作之余多学习一些专业知识，来提升自己的教学水平，可以更好的服务个案。 这篇文章我会分享自己之前阅读过的八本书籍，涉及的内容都是依据自己的实践经验或者心得体会。

2021-04-30

热门的「Naming」到底是什么？3步教你如何提升「Naming」能力！

Naming是一个非常关键的语言发展里程碑，它是一种能力，影响着人们是否采用新方式进行学习。

2021-04-29

第3期开放限量招生 | 举办2021年度全国孤独症康复教育从业规范(线上) 培训班的通知

为提升孤独症康复专业人员服务能力，中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会将于2021年举办《全国孤独症康复教育人员从业规范培训》，并在后续举办为期3个月的进修实操培训班，旨在为在岗孤独症康复人员提供系统性规范化的业务培训，助推社会孤独症康复业务培训水平提升。国家孤独症康复研究中心为学习班的指导单位，由中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会主办，北大医疗脑健康行为发展教研院承办，北京方元孤独症儿童康复中心、北京孤独症儿童康复协会协办。举办目标为培养孤独症儿童康复教育从业人员的专业化、规范化能力，为孤独症康复行业储备更多合格人才，通过培训考核者由中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、国家孤独症康复研究中心等机构联合颁发培训合格线上和实操证书。

2021-04-27

一次进国企的机会丨北大医疗脑健康招聘

北大医疗脑健康招聘

2021-04-26

写进康复教材中的S-S法，运用在实际案例中的实施和治疗经过？

上一章节我们通过一个具体案例，介绍了个案中基本情况的收集以及初期评价和评价的总结，包含了评价中的要点。这一章节，我们会继续介绍训练方案的实施和治疗经过。 *此案例选自日本《言語聴覚士のための言語発達遅滞訓練ガイダンス》供大家参考。

2021-04-23

感统治疗也能做数据记录吗？——DDDM以数据为指引的决策制定

问：感统治疗师是不是都有这样的困惑？ 1.上课做的训练与孩子在生活中的挑战有什么关系。 2.练了半年甚至一年了，感觉孩子有进步，但不知道具体进步在哪儿，更不知道孩子为什么进步了。 3.如果孩子干预一段时间后没有变化，治疗师可能就更懵了，因为治疗师自己也不知道为什么没有变化。自然，也就不知道如何跟家长沟通。

2021-04-22

摊牌了！过去90天，我们为升级更科学的感统课做了很多事

《儿童感觉统合治疗师专业技能培训》迎来2.0版本升级，课程上线近一年，经过不断沉淀与打磨，在原有基础上进行了全方位的迭代升级，不仅课程时长增加，还有医学康复力量的加入，此外课程证书由中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会与北大医疗脑健康行为发展教研院联合颁发。

2021-04-21

孤独症专家头脑风暴，儿童康复行业未来发展拨云见日

“从1982年被确诊，我国首例孤独症患者今年已经52岁了。在近40年里，他始终在为融入社会努力。”北京大学第六医院主任医师贾美香说。近年来，随着社会对孤独症的关注，关于孤独症患儿的讨论甚嚣尘上，有人关注于孩子的早期干预，有人聚焦于他们的养老生存。众多声音之下，我们期待听到那些深耕于儿童康复行业的专家们，对于行业现状的判断以及对前景的思考。 2021年4月2日，由中国宋庆龄基金会、北京大学医学部共同发起，北京大学第六医院及北大医疗脑健康承办的“星宝蓝书包”孤独症公益活动现场，中国听力语言康复研究中心培训处处长卢晓月、北京市卫生健康委妇幼健康处处长郗淑艳、中国残联康复协会孤独症康复专业委员会主任委员贾美香、北京联合大学特殊教育学院院长叶晓、北大医疗脑健康总经理王磊与特邀主持许良立足行业，展开了一场关于“如何助推专业康复资源的下沉和均衡化发展”的探讨。

2021-04-19

直播回放 | 星宝「问题行为」怎么办，活用ABA有效改善！

4月13日晚，BCBA杨春红老师进行了为期1小时20多分钟的直播，直播主要围绕「ABA如何改善孩子问题行为」为主题进行。 直播中杨春红老师针对“问题行为”进行了大量举例，引导大家迅速掌握针对不同问题行为类型进行不同改善的策略。 下面为大家大概总结了一下昨晚的直播重点的文字稿，搭配直播更加哦。

2021-04-15