2019年度北大医疗脑健康品牌大事记

1月12日，北大医疗脑健康联合北京大学第六医院儿童心理卫生中心、北京教育科学研究院德育研究中心与开展“基于学校和家庭的儿童身心健康促进研究”的医教融合项目，旨在为北京市中小学生的身心健康成长构建家庭支持系统，帮助家长开展家庭心理健康指导。 

2020-01-13

北京大学医学部孤独症康复从业人员教学能力提升高级研修班成功举办

2020年1月10日-12日，“北京大学医学部孤独症康复从业人员教学能力提升高级研修班”在北京大学医学部成功举办。此次研修班由北京大学医学继续教育学院主办，紧密围绕“孤独症康复专门人才的学习需要和能力提升”等核心内容，整合北大医学丰富的学科与临床资源、完整的医学教育体系和雄厚的师资力量优势，发挥继续教育办学功能，并邀请国内孤独症康复领域的优秀专家参与授课。来自全国各地多名孤独症康复从业人员参加了此次研修班的学习。

2020-01-13

北大医疗脑健康将强势登陆北京东城区啦！

北大医疗脑健康将强势登陆北京东城区啦，想制定高针对性的IEP计划？，️想进行高密集的1对1治疗？，️想让孩子跃进式成长，步入下一阶段？即刻拨打️400-081-2698抢位初始会员吧！限额招募！报名成功，立获入户访谈、免费课程等10000元大礼！

2020-01-09

2019年首届学前特殊教育融合模式创新与教学质量提升研讨会专题汇总

2019年首届学前特殊教育融合模式创新与教学质量提升研讨会专题汇总

2020-01-02

星宝蓝书包logo诠释

孤独症儿童因为就像天上的星星一样，活在自己的世界里，又被称为“星星的孩子”简称“星宝”。他们不聋，却对声响充耳不闻;他们不盲，却对周围人与物视而不见;他们不哑，却不知如何开口说话。

2020-01-17

蓝书包构思及主导服务品牌介绍

蓝书包中，蓝色象征医疗、专业的蓝色，是希望可以通过彰显专业力量。书包代表着”蓝书包”会如孩子的书包般，给予特殊需要儿童提供持久的陪伴，同时书包中会装入知识、希望、关爱和社会的救助等公益项目，通过蓝书包的持久陪伴，期待特殊需要儿童步入校园、回归社会。

2020-01-17

圆桌论道：学前融合教育不是简单的“混合”

在融合教育中，怎样把特殊教育和普通教育有机结合，如何对有特殊需要的儿童实施符合个体的融合是所有幼儿园和老师的关注点，下面就让我们通过这次思想碰撞，来聊聊特殊需要儿童医学康复与学前教育的融合。中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会主任委员、北大六院主任医师贾美香老师已从事孤独症康复事业40余年，参与并见证着孤独症康复行业的发展、成长。首先，就请贾美香老师从医学康复角度，聊聊学前融合教育对特殊需要儿童的关键作用

2020-01-10

北京教科院早期教育研究所所长苏婧：同在一片蓝天下，每个孩子都值得拥有一个良好的人生开端

今天，我将从学前教育的角度讲讲目前在学前教育中，我们是怎么去理解儿童的，有着什么样的儿童观、教育观，是怎样去做高质量社会互动的，这对于特殊需要儿童的教育是相通的

2020-01-09

北大医疗脑健康总经理王磊：为幼儿园、学校提供康复教育支持，我们一直在努力

来到北京大学医学部逸夫楼举办这次研讨会让我感觉特别亲切。因为五年前，北大医疗脑健康就是在这栋楼、这个会议室成立的，当时时任北京大学常务副校长、北京大学医学部常务副主任的柯杨教授说：“北大医疗脑健康致力于儿童康复这个领域，是北京大学医学部最好的医疗资源与方正集团优质的资本资源的结合，它从诞生的那天就应该是中国最好的。”所以，这五年来我们一直在努力。

2020-01-08

北大六院主任医师贾美香：有效的融合环境干预，让过半孤独症儿童独立生活

在谱系障碍里，孤独症是最有代表性的疾病之一，而且它也是发生和发展最快的疾病，由于很多孩子早期得不到有效的干预和训练，导致孤独症成为致残程度严重、致残率高的一类疾病，占到儿童精神残疾的首位

2020-01-07