成长热线 HOT LINE 400-081-2698
专业康复，人人可及
柴夏梦—北大医疗脑健康行为发展教研院BCaBA
来源：北大医疗脑健康官网
2020年11月25日
3105柴夏梦—北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证助理行为分析师(BCaBA)，北京大学自学考试心理学学士。
研究或擅长领域
孤独症儿童早期干预，VB-Mapp评估及报告撰写，个别化教育计划制定及执行，行为技能训练培训家长及教师，应用行为分析在孤独症儿童行为干预的应用
个人简介
毕业后从事普通儿童早期教育，积累了一些普通儿童心理发展及教育的经验，后转入孤独症儿童干预服务，同时学习应用行为分析，在教学方面积累了丰富的实操经验，擅长密集教学以及问题行为干预。在从事孤独症儿童干预服务期间，多次进行教师和家长的实操及理论培训，监督教师教学，使用VB-Mapp评估工具为儿童进行评估及制定个别化教育计划。目前在北医脑健康行为发展教研院从事教学督导及课程研发工作。
精选活动
-
><
阅读排行
-
1
A-PKU观点丨北京大学郭建如：深度解读产教融合的政策演变与培训业的发展机遇
-
2
权威的行为分析师认证委员会（BACB），你真的了解了吗？
- 反应辅助与刺激辅助
- 面对孤独症，我到底需要什么?
- “突变”的童年｜语言丧失、情绪崩溃，我的孩子怎么了？
- 生而自闭症，我一样优秀
- 自闭症儿童教育机构
- 10个锻炼自闭症儿童能力的有趣的活动
科普指南
- 一文讲清楚：感觉统合的理论、应用、影响、评估、治疗以及常用训练活动
- 让VB-MAPP告诉你，评估报告如何解读及撰写（超详细步骤）
- 严肃科普 | 7个常见的心理健康误区，你踩雷了吗？
- ADHD上课的7种隐藏表现，90%的老师家长会忽略
- 言语治疗目标到底怎么定？CCC-SLP帮你整理好了，构音、表达、理解、口吃一应俱全！
- 纯干货｜这7个构音训练方法，能轻松搞定孩子说话不清楚难题
- 如何促进儿童语言表达？这7个治疗方法建议收藏照着做
- 大运动不能判断感统能力！孤独症儿童感觉统合的3个特征，提供干预新思路
- 画一个钟，就能测试ADHD儿童的执行功能？（含步骤+计分参考）
- 敲打头部、咬手、旋转、舔东西……面对孩子的自我刺激行为，我们可以做什么？
