通过A-PKU儿童教育康复职业人才培养体系，北大医疗脑健康行为发展教研院为孤独症（自闭症）、多动症等家长、康复师提供优质的线上课程。
儿童言语语言治疗师专业技能培训：课程针对儿童常见的语言发育迟缓、构音障碍、吞咽障碍、口吃等，进行了理论、生理基础、评估及治疗方法由浅入深的全面讲解。
APKU孤独症康复人才培养-ABA进阶课-高级行为干预师-康复师证。孤独症康复师人才培养A-PKU计划，全阶培养课程标准-ABA（应用行为分析）课程体系。
VB-MAPP评估专业技能高级培训 ，懂教学，更要懂评估和计划！
儿童感觉统合治疗师专业技能培训，课程介绍、导师团队、课程安排以及学习须知。
孤独症康复师A-PKU人才培养计划，让守护更全面，让康复更有效，让行业更发展。
无论职务高低，无论年龄大小，无论身在何地，每一分学习都值得鼓励！每一份成长都终将为星宝带去更多改变！
A-PKU孤独症康复人才培养图鉴学习成长簿，让学习更有趣，让知识更易懂！
《语言行为训练营》是北医脑健康行为发展教研院专门针对儿童言语问题，以B.FSkinner《Verbal Bhavior》语言行为原理为基础，结合应用行为分析ABA的训练方法，为想要进一步学习语言行为的老师和家长们提供的专业集训营。
《如厕预备备》——家庭如厕训练计划，告别纸尿裤，就差这次预备备——GO！孩子总是尿裤子？一进厕所就哭闹？教TA多次失败告终？掌握正确如厕训练法，宝贝走向独立第一步！
600分钟孤独症（自闭症）康复理论实操课，打造孤独症（自闭症）康复师从业上岗第一课！《孤独症康复专业先修课》Intro to Applied Behavior Analysis for Autism Related Services 是基于应用行为分析（ABA）理论所设计，结合北京大学医学部的学术基础、与北京大学第六医院的实践经验，由医疗行业知名专家及北大医疗脑健康行为发展教研院专家团队共同研发。通过不少于600分钟的课程学习，提升孤独症康复人员专业技能；帮助医疗康复专业人员掌握系统专业的知识及执业伦理与规范。
无论你是初入孤独症康复领域的新人小白，还是从事多年康复干预工作的资深老师，欢迎来问，教研院专家伴您成长。
专业感统测评。感统失调发生率普通孩子30%、多动症群体80%、行为问题群体60%、孤独症群体90%
《感统小超人》，是北医脑健康行为发展教研院专门针对儿童的感觉统合问题，基于IFSP-SI（Individualized Family Service Plan sensory integration 感觉统合-个别家庭服务计划）课程的基础自学版，以供家长/老师学习指导儿童的线上课程。
《小小司令官》，是北医脑健康行为发展教研院专门针对儿童的执行功能问题，帮助儿童提升注意力、执行能力、思维认知等方面，以供家长/老师学习指导儿童的线上课程。
感觉统合的概念是由美国心理学家、作业治疗专家A. Jean Ayres 博士提出的。感觉统合是一切学习能力的基础，为更高更复杂技能的发展提供基石，促进情绪以及觉醒程度调节的能力发展。
《Dr张劲松：ADHD扫盲专家课》ADHD（注意力缺陷多动障碍）业内专家新华医院张劲松老师，带你正确认识ADHD。
厘清家长认知误区，教导口肌训练方法，宝宝好口肌，说话更清晰
《宝贝好好说话》，是北医脑健康行为发展教研院专门针对儿童言语问题，将言语及语言专项内容与应用行为分析（ABA）中的图片沟通系统、问题行为处理、言语行为习得等相结合，以供家长/老师学习指导儿童的线上课程。
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