山东第一医科大学康复治疗学本科专业在读大学生，和很多人一样都有一个学医梦，但我更想做的是康复—儿童康复。小孩子本身就是非常治愈的存在，在儿康工作也要像朝阳一样治愈，大概就是互相治愈吧。偶尔治愈，常常帮助，总是安慰。 暑假在儿康见习期间，有幸了解到全国孤独症康复教育从业规范培训课程，便报名参加了。课程开始在开学之后的第二周，用每天晚上以及周末全天的时间进行课程的学习，不得不说那是异常忙碌充实的半个月。最后通过考试并且拿到证书的时候，我感觉我向心之所向又近了一点点。 通过对全国孤独症康复教育从业规范培训课程的学习，了解到孤独症康复的大环境与小环境，学习到孤独症康复的专业知识，希望近期可以有机会参与实践。康复是一件需要长期坚持的事情，而且可能是坚持了很久才会看到一点希望的事情。小时候的磨难经历是一个特别的礼物，期待看到每一个宝贝成长为最闪亮的星星。

以前是师范类毕业，从事英语教育3年，后来一直从事外贸12年.接触康复从2019年开始。学习目的是为了更好的协助家庭干预。 一开始是在学校老师的朋友圈看到星宝蓝书包孤独症康复专业先修课，然后进一步去了解，从去年开始就陆续学习了孤独症康复专业进阶课-ABA初中高级课程，然后2020年1月份参加了第一批线下的培训。时间如海绵里的水，要挤还是有的。每天抽半个到1个小时去学习。边学边领悟。 今年看到有言语课程，我也是很感兴趣的，于是就报了名，希望学友所成，在实践中积极运用。 没有学习之前，自己在家庭干预方面一无所知，甚至很迷茫。学了之后，对于家庭干预有了大体上的了解。自己也能知道学校老师在做什么，以及如何进行有效沟通。这样子对于孩子进步还是很有好处的。希望自己再接再厉。

很多人问我为什么选择做特教？我自己也会问我自己“为什么选择特殊教育专业呢！”学这个专业的同学他们大多数都是被调剂的，而我是自己选择的，特殊教育我也不知道是什么时候出现在我计划里的，现在的我还是一名在校大学生，今年是我实习的一年，我选择了在康复中心做了一名特教老师，看到孩子有一点点的进步，我就会开心到一整天，我现在发现，我越来越喜欢这个职业，也越来越喜欢看到孩子有一点进步时的那种喜悦感，我喜欢做特教！ 我在学校学习了ABA应用行为分析，我报名培训星宝蓝书包的先修课，和上岗证的培训。 通过学习，我更加充实了自己，提升了自己的专业能力，在工作中更加能有效的去教孩子。

大家好，我叫李建宏，今年18岁，专业是学前教育，目前是华南师范大学函授学前教育系的一名学生，2019年4月入职宝安慈爱特殊儿童康复中心实习，并在之后担任中心的感统老师一职，本来学的专业是学前教育，但误打误撞进入了特教这个行业，最开始了解到了特教这一个行业，了解到了自闭症，对我来说是一个很新鲜的尝试，也是一个较大的挑战，知道会很难，但就是特别想要挑战，感觉能够学习到很多与之前不同的内容，能经历很多不一样的东西，愿意用我自己的爱心和耐心去帮助更多的星星一样孩子！当然在工作期间，凭借自己自身的努力以及各位前辈老师的领导和教育，慢慢的我在机构的名生也越来越大，也会有家长主动要求上我的课，孩子进步的程度也越来越明显，自己的自信心也一天一天在增长，目前主要从事感统方面的教学，运用感觉统合的一些训练加上ABA的理论，有效的缓解了各种孩子的情绪问题，运动方面的一些落后，以及发育迟缓的症状，相信在未来我会继续学习继续进步，争取成为一个全能性人才！目前我于2020年10月份正式从之前的单位离职了，但在这段休息期间，也没有放弃学习，一直有在学习特教方面的相关知识，包括ABA，感统教育，学前教育等，前两天也加入到了我们先导课的队列当中，希望在未来能够学习到更多A-PKU的课程，帮助到更多的孩子，也相信未来我的发展之路会更好！如果有在深圳附近的机构，可以提供更多学习机会给我的单位，也可以联系我，谢谢！ 去年到今年，我已经学习了咱们A-PKU三个课程，从最开始的ABA先修课，让我了解到了更细致的ABA，再到后来的ABA进阶课，还有咱们的专家筛查课程，更让我坚定了学习更多知识的理念，包括在疫情期间把孤独症上岗证也考了下来，学习完每节课程之后也会认真的做好笔记和思维导图，可能其他老师花半个小时的课程，我要花一个小时来完成，认真的做笔记，不懂的点重复倒退回去接着研究，但我能学习到很多，也能解决自己在教学中遇到的不同问题，让我深知在这个行业里每天都需要进步，知识更新的很快，跟不上的话就会被淘汰，每个孩子的不同问题也在每天挑战着我们，所以我们特教老师每天更要进步，好追上我们的孩子！