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特需孩子青春期尴尬问题如何应对?给家长/老师的问答指南

来源:北大医疗脑健康官网     
2021年08月19日
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  作者 / 吴丹丹

  编辑 / 教研院

吴丹丹

  随着孩子的年龄增长,我们有部分孩子已经进入了青春期,或者即将进入青春期。作为父母或老师的你,在面对孩子的时候是否总是遇到以下这样的问题。例如:

  01 孩子认为网上的人都是他的最好朋友,作为父母/老师我们应该如何确保孩子在互联网中是安全的,不会面临被欺骗骚扰欺凌等问题?

  现在网络诈骗这么猖獗,我们在日常生活中也经常会听到各种在互联网上被骗的消息,在这样的互联网环境下智力障碍和孤独症的青少年可能很难安全的上网,或者是他们可能会在互联网上做很多事情,给他们自己带来危险,当这个时候我们家长/老师应该要怎么做呢?

  02 孩子总喜欢用不恰当的方式触碰他人,这样的行为让你觉得很尴尬和焦虑,希望孩子不要再这样做了,试了一些方法但是却发现孩子的行为没有太大的改变。

  03 我的女儿进入到了青春期,我该如何教授她使用卫生巾?

  04 孩子的身体已经成熟,作为父母我们是否还需要辅助进行私密护理

  05 作为父母,你是否总是会担心孩子在学校或社会中受到虐待,遇到这样的问题我该怎么办?如何能够更好的帮助到我的孩子?等等。

  如果大家都有以上这些问题并且不知道如何处理,下面给大家推荐一本实用书籍《当智力障碍和孤独症青少年进入青春期》。这本书中详细的介绍了当孩子进入青春期的时候,我们遇到的各种各样的问题,应该如何处理的方法。同时书中还给我们举出具体的实例,让我们能够有参考的去指导自己该如何解决孩子的问题。

《当智力障碍和孤独症青少年进入青春期》

  ➤推荐阅读的10大理由:

  ❶本书是由智力障碍和孤独症领域的从业人员撰写,他们在向家庭提供关于残疾青少年青春期和性行为建议方面拥有丰富的经验。

  ❷本书严谨且实用,均是基于父母提出的关于性行为和青春期的问题编撰而成。

  ❸本书作者本着直接、公开的原则解决智力障碍和孤独症青少年进入青春期的问题,并建议父母(或其他家庭照护人)可以做什么和说什么。

  ❹父母需要为孩子做的工作可以分为三个主要领域——保证孩子的安全喂养并养育他们帮助他们了解世界并教授他们为取得成功所需要的技能。本书主要针对的是第一个和第三个领域——如何帮助儿童和青少年在当今社会中确保安全,同时,学习以怎样的健康方式表达和处理与性相关的事宜。

  ❺对父母来说,残疾儿童的性发育问题尤其具有挑战性。人们往往也不会公开地提及这一重要的领域,本书试图纠正这一点。

  ❻本书会告诉大家关于你的孩子在伴随着残疾的成长过程中可能会发生什么,以及你可以做些什么来支持他们,这样你就可以决定你想要如何处理成长、性和人际关系方面的问题。

  ❼智力障碍人士(和儿童)可能更“脆弱”, 原因如下: 糟糕的口语和非口语沟通、缺乏相关的知识和信息、依赖密切贴身照顾的支持、在不同的环境中由不同的人员照顾、不被他人信任或不被他人倾听、对风险的理解有限、不知道自己有权说“不”或抱怨。本书将解决其中的一些脆弱点,并为如何提高孩子的安全和安全行为提供一些指导。

  ❽如果你关心孩子性发育或性行为方面的问题,建议阅读此书。

  ❾如果你想知道如何生活中给智力障碍和孤独症青少年一些支持,本书中详细的列举出生活中常会遇到的一些问题以及问题的解决方法。

  ➓如果你很担忧孩子开始进入青春期,不知道怎么才能帮助他们,本书会给你答案。

  推荐语

  “伴有智力障碍或孤独症的年轻人在进入青春期之后,遇到的问题可能会更加复杂,例如学习和交流、情绪波动、法律和道德方面的问题等。本书作者不仅富有 同情心和敏锐的洞察力,而且极具智慧,以通俗易懂的方式为孩子的父母提供了一本针对敏感问题如何解决的机智且巧妙的书面指南。”

  —— Sandy Toogood 博士,班戈大学高级讲师

  “对于家中有智力障碍孩子的父母,这本书是必须 要读的。这将是我未来许多年的首选指南。这本书以令人耳目一新、“坦率”的方式回答了父母和照护者在孩 子的青春期旅程中可能会遇到的问题。如果您在这个过程中需要任何指导,这就是为您专门准备的——它为我们“继续前行”提供了有力的激励和动力。

  ——Joanne Morris,一个智力障碍孩子的家长

  作者简介

  弗雷迪·杰克逊·布朗(Freddy Jackson Brown)是一名临床心理学家,他在布里斯托尔的英国国家医疗服务体系( NHS )工作,为有一系列智力发展需求的儿童和家庭提供支持。他发表了30多篇研究和专业文章,并为研究生大学培训课程提供教学。

  莎拉·布朗(Sarah Brown) 也是一名临床心理学家,她专门为社区中的智力障碍儿童和成人的心理健康和权益提供相应的支持。莎拉曾与特殊学校的家庭和教育人员合作,以促进对性相关问题提供社会性的解决方案。她目前在南威尔士的NHS工作。

  本书一共有9大章节,具体内容如下:

9大章节
9大章节2
9大章节3
9大章节4

  通过上面目录我们都可以看到,本书主要着重在智力障碍和孤独症青少年进入青春期时,在生活中常会遇到的一些具体的问题,给出详细的解决办法。通过真实的案例,给大家详细的解析,遇到此类问题我们可以什么以及可以怎么做。是一本实用指导手册。

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