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玩游戏我们是认真的!游戏训练营上线

来源:北大医疗脑健康官网     
2020年10月23日
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提问者
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什么?玩游戏还要学?
专业解答

专业解答

是的!游戏≠玩一玩。

不仅孩子需要学会游戏技能,

家长也要学怎样跟孩子玩游戏,

康复师更要学怎么在游戏中融入教学目标!

  你还不会教孩子玩游戏?

  教学目标设计中,游戏技能教学占几成?

  花费九牛二虎之力,却难带动娃对游戏的兴趣?

  面对娃的单一兴趣和固着玩法却束手无策?

  游戏技能教学只能是随机教一教,没有掌握系统的教法?

  游戏技能教学只可意会不可言传?

  买了一堆”益智“玩具,但不知道怎么把教学融入进去?

  桌面DTT教学很流畅,一到集体游戏课却不会上

  抓紧跟上

模块

  解决你这些问题

  ✔给不同年龄/能力的孩子选择合适的游戏/玩具

  ✔提升课堂趣味性,变身孩子最喜欢的老师

  ✔打通游戏教学章法和脉络,告别随性教学

  ✔解锁同一玩具/游戏的多种玩法,适配不同功能的孩子

  ✔帮助孩子提升游戏技能,成长进阶更快一步

  适合这样的你

适合人群

  课程简介

  游戏不仅仅是简单的消磨时间的过程,更是发展出诸如规则意识、假想技能、积极的同伴关系及创造力等成长中的关键技能。在儿童发展的早期,不少技能都是通过独立的游戏,或是与他人进行共同开展游戏活动发展出来的。《游戏教学特训营》是北医脑健康行为发展教研院针对老师和家长在开展游戏教学时,容易出现的问题,专门设计的游戏技能特训营。

  导师简介

导师

  课程安排

4大5种2课1次

  课程大纲

  游戏教学基础

  1.1重新认识游戏:什么!游戏只是玩一玩?

  1.2儿童游戏能力发展规律

  1.3儿童游戏的分类

  游戏教学准备

  2.1游戏技能评估及目标设计

  2.2游戏引导者先备技能:做一个适合的玩伴!

  教学实操专题

  3.1感知觉类游戏教学实操

  3.2功能游戏教学实操

  3.3建构游戏教学实操

  3.4假想游戏教学实操

  3.5游戏习惯教学实操

  教玩具设计

  4.1如何选购和设计玩具

  4.2如何设计桌游

颁发证书

证书

预售优惠

首发价:¥999

海报

  首期开课时间:11月13日,扫码添加老师咨询进班!

——THE END——

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