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12岁自闭症男孩走失48小时后在闽江找到!这件事为所有家长敲响警钟,必看

来源:北大医疗脑健康官网     
2022年08月18日
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  孩子的事无小事,尤其关乎孩子安全的事件,家长们怎么上心都不为过!

  ——嗨脑仁

  编辑&排版|嗨脑仁

  No.1 多起溺水事故

  就在前几天,发生了一起惨案!

  8月12日,福州市12岁自闭症男孩郭羿轩,走失两天,最终在闽江中发现时,已不幸身亡

  血淋淋的事件背后,是悲痛、是破碎的家庭,是无法挽回的悔恨。

  8月10日晚8点,12岁的郭羿轩在福州仓山区金沙公园走失。据家人回忆,当天郭羿轩和爸爸一起去公园玩滑滑梯,爸爸一不留神就发现孩子不见了,随后他们一家将公园附近都翻遍了,都没有发现孩子的踪迹。

  报警后,民警查看了公园周边的监控,并发动多支救援队赶来帮忙寻找,但依旧没有任何消息。

  12岁的郭羿轩,从年龄上来说已经不是小孩子了。由于自闭症的缘故,轩轩的行为举止也就5、6岁孩子的样子,他不会主动与人沟通,也不会使用手机或乘坐交通工具,他对附近的环境也不熟悉,孩子的杳无音信让人非常揪心。

  附近的居民收到消息后,也纷纷提供线索:其一,有个外卖小哥说,在10日晚上10点多在三江口的清华附中门口的石墩上有看到一个疑似是走失的轩轩坐在那里。其二,另一个是有人在晚上11点多看到轩轩在爱琴海附近出现过。

  救援队称,两条消息都正在核实当中,他们不会放弃任何一条有关孩子的线索。

  12日上午,找到了!但是......

  救援队在马尾区青州集装箱码头的江中发现了一具遗体,已无生命体征。当天晚上,警方通过DNA比对确认,确实是轩轩。

  因一时的疏忽,酿成了无法挽回的悲剧,一个家庭从此分崩离析。

  无独有偶,最近关于孩子溺亡的新闻,确实在直线上升。

  8月14日,湖南涟源一七岁男童跳入泳池在水中挣扎了一分钟后,不幸溺亡。通过对视频内容的逐帧分析,画面实在令人痛心——

  游泳馆监控视频显示,8月14日下午2时18分许,一名身着泳裤的男孩跳入泳池(长度为50米的标准池,溺水地点在10米到20米以内),之后便在水中不停挣扎,1分钟后沉入水底,许久没有动静。

  下午2时20分时,在泳池另一边,一男子快速跑过来,几乎是绕了泳池半圈,跳下了水,身后也有一名男子跟了过来,两人从水里捞出了孩子。

  孩子溺水后,抢救时间是以分秒计算的,超过三分钟,因为缺氧会造成脑组织损伤。

  15日,经核实了解,男孩已不幸溺亡。

  ……

  云开疫散生活美,千万别忘防溺水!高温季节已连续发生了多起溺水事故,请各位家长一定要提高警惕!

  No.2 给家长们敲响警钟

  世界卫生组织《全球溺水报告》显示,全球每小时有40多人溺水死亡,每年共有约37.2万人溺水死亡,半数以上溺水死亡者不足25岁。

  而我国每年约有5.9万人死于溺水,其中未成年人占了大多数。高温季节是溺水高发月份,占全年的55%。

55%

  溺水已成儿童夏天的头号杀手。在这些溺水孩子中,1-4岁幼儿溺水比例最高,5-14岁儿童次之。而1岁以下的儿童,比例是最小的。

比例是最小的
比例是最小的

  再看这个事件,妈妈在不远处打麻将,1岁多的孩子爬上水池玩耍,不小心滑落水中。幸好被路过的小孩发现,及时叫来大人将小孩救出,否则又是一个家庭的悲剧。

  福州一位家长带着两个孩子到游泳馆游泳。因为觉得1岁女儿的背心式泳圈太松,妈妈就给女儿换上坐式泳圈。

  当女婴伸手够海洋球时,游泳圈侧翻,女婴不慎落水,四肢挣扎。

  而此时,家长背对泳池,未看到这惊险一幕。

  旁边的男孩几次尝试拿泳圈救助,均没有成功。此时,女孩挣扎的动作越来越小,漂到泳池的另一边……妈妈才惊觉泳池里发生了什么,迅速跑过去将女儿捞起。

  但此时,孩子已经溺水一分多钟了。只剩呼吸,没有反应。到达医院时,已经距孩子溺水20分钟。经过救治,孩子恢复了心跳,却不能自主呼吸,医生宣布脑死亡,靠呼吸机维持生命……

  一时不慎,一生遗憾。

  所以,家长们!看孩子一定要做到「3岁不离手,5岁不离眼」。当悲剧频繁发生之后,我们做父母的更需要深思,如何预见危险,避免危险,防范危险,对孩子的安全保护,细心细心再细心一点呢?

  No.3 家长要做两手准备

  保护孩子的安全,作为家长,我们当然义不容辞,那么我们应该如何防范呢?其一、我们要做到防止孩子走失。其二、我们要预防溺水悲剧的发生。

  关于自闭症孩子走失的问题,咱们北大医疗脑健康的特教康复师为家长们出谋划策,我们家长请务必记住这6条防走失指南!

  1 预防孩子走失

  自闭症孩子为何容易走失?

  在此之间,我们家长要知道,自闭症(孤独症)孩子走失率普遍偏高,具体原因是因为这几点:

  1、安全意识较弱,不懂得在外如何保护自己

  2、对熟悉人和陌生人认知的缺乏

  3、容易被新奇的事物、活动等吸引走

  4、社交能力/语言能力弱,与家人分散后不知如何向他人求助

  5、等待的时间较短等不了家长,自己去做事情

  ……

  由于孤独症儿童能力的特殊性,外出安全问题需要我们尤为关注,更需要进行一些针对性的训练。

  1、情景扮演,教会孩子应对走失的情况 

  对于孤独症孩子的外出问题,Ryan Bergstrom,Adel C. Najdowski,and Jonatan Tarbox等人,在2012年的一篇研究中给我们介绍了一项实验,为我们帮助孤独症儿童解决“外出安全”问题提供了借鉴。

  家长也可以利用外出的机会,与孩子进行以下演练:在实验中,研究者通过使用角色扮演、情景控制等方式,教导孩子进行“大声呼叫”、“需求周边工作人员的帮助”等方法,来快速的和父母取得联系。

  在这个实验中,对3名10-11岁的孤独症儿童进行的干预,实验的场景设定在几家零售店,每天会进行1-3次的实验,每次实验持续5分钟。

  在实验中,家长会将孩子带到商店,然后交代他一项任务去完成。当孩子去做任务的时候,家长会悄悄的离开,观察者开始观察孩子完成任务后会不会使用以下三种方法中的一种或者多种。

  1、大声叫“妈妈或爸爸”;

  2、找商店的店员(定义为走近店员、面对他、距离店员1米以内的距离);

  3、向店员表达“我迷路了”等语言。

  在每次实验开始之前,教师会教导孩子,告诉他当家长不在身边、迷路的时候应该怎么做,包括教导学生进行上述三个步骤。

  之后,教师会在孩子看物品的时候悄悄离开,开始进行角色扮演,在这个过程中教师会给到孩子一些语言上由少到多的提示:

  1、“你下面应该做什么?”(在迷路的时候),如果学生没有在这种提示下完成,教师就会使用第二种提示;

  2、“你要站在这里吗?”、“你要离开商店吗?”等,如果学生依然不能在这种提示下完成,教师需要使用第三种提示;

  3、直接给出一个指令“喊爸爸”“喊妈妈”“去找工作人员”等。

  当学生完成需求帮助的最后一步后,教师会给到学生表扬。当学生在连续的两次实验中完成,就算达到标准。最终研究结果表明,孤独症学生是可以通过这种方法来学会寻求帮助的。

  (对实验感兴趣的小伙伴,可以去阅读文献哦!Ryan Bergstrom,Adel C. Najdowski,and Jonatan Tarbox.(2012).Teaching Children With Autism to Seek Help When Lost in Public.Journal of Applied Behavior Analysis.45, 191–195)

  2、防丢失牵引绳 

  特别是在假期旅游时,人员众多、人挤人车连车,再加上孩子对新奇的事物动机十足,稍不留神孩子可能就不知道跑到哪里去了。

  所以我们经常会看到,很多孩子和家长都是通过一些“防走失牵引绳”来防止孩子走失的。

  这些方法也是可以给孩子来使用的,特别是一些年龄很小、能力相对较弱的孩子。

  3、增加专属标识

  和“防走失牵引绳”相似的方法,我们还可以在外出时选择给孩子穿戴一些“颜色鲜艳、标志明显”的衣服或者头饰,来增加我们在人群中对孩子的辨识度。

  也可以给孩子的衣服上制作一个标签,这样也方便一些工作人员、爱心人士等帮助孩子找到我们。

  4、家长时刻陪伴在孩子身边

  对于能力比较弱的孩子,家长需要一直陪伴在旁边,要时时刻刻地牵着孩子的手,不然松开之后孩子容易乱跑,因为这些孩子的危险意识是比较弱的。

  如果孩子喜欢跑,家长放手的同时要时刻盯着他,要不断地呼喊他;如果孩子不理你,你需要往前多跑几步紧跟上他,而不是完全不管。

  因为有的时候孩子是不会跑回来找我们的,所以需要一直盯着他、找他,同时也能防止发生一些意外的情况。这时候,我们前面提到的防丢失牵引绳就派上用场了。

  5、避开人群集聚地和崎岖的地区 

  去公园的话,刚开始不要选择人员聚集比较多的地方,因为在人多的地方,孩子到处跑,存在走丢的风险,所以我们可以先找一个相对空旷的地方。

  另外,我们应该尽量找一些平地,我们知道有些公园的路不是很平,尤其是草地,虽然看起来很安全,但有时候实际上是坑坑洼洼的。

  可能孩子完全不会理会路面情况直接往前跑,这样很容易摔跤,出现受伤的情况。这些问题可能都是我们家长需要预料到的。

  6、做好物质和心理的双重准备 

  每次外出之前,家长一定要做好物质上的准备和心理上的准备。

  比如:必备的有湿纸巾、手纸、毛巾、水杯等等,也可以带上孩子的强化物、安抚玩具等等。

  尤其是一个人带孩子出去的时候,更需要提高警惕,防止出现意外情况。

  北大医疗脑健康特教老师叮嘱:如果孩子的能力较好,也可以教会他们通过使用电话来寻求他人的帮助。在进行教导的过程中需要注意的是,一定要根据孩子的能力来选择,也需要考虑孩子现阶段是否要进行这样的训练,还是应进行更加紧急的项目。

  2 预防溺亡悲剧的发生

  需要提醒给家长的是,孩子溺水,不会像影视剧里演的一样,会大喊大叫的呼救,大多数都是安静的。

  陕西咸阳有一母亲,带孩子去一个水上世界玩。她站在水池里玩手机,孩子就在她身后悄无声息地溺水而亡的。

  无独有偶,芬兰有一家游泳馆,也发生了这样的事情。一个小男孩在水中疯狂的划,不了解的还以为孩子游的很快乐,其实大多数人并不知道,一场悲剧正在酝酿当中。

  男孩身边人一如往常,没有一个人发现他的异样。

  有一名女子,甚至还看了他一眼。但她仍然没觉得孩子不对劲。

  最后,男孩逐渐失去了意识。万幸的是,他被一位陌生女子发现并及时救起,才挽回一条生命。

  青岛救生协会会长王超曾在报道中说过,孩子溺水时,在水里抬不起头来,他就无法呼救,喊不出声。手也伸不起来,因为往上一伸手,就往下沉,大人就会以为,他在里面戏水。

  不了解、不明白、不懂就会酿成许多悲剧。在儿童溺水的案例中,有不少都是家长就在孩子旁边两三米,但由于孩子溺水后无法呼喊,导致家长救援不及时。

  所以在玩水的过程中,家长们一定少看手机,尽量不要接电话,全程盯着孩子,保护孩子的安全。

坑坑洼洼

  孩子之事,必作于细!

  游泳时,如若发现孩子的头抬不起来,一定要赶紧过去拽一下,看看他是不是在玩。有时,就是这种细微的观察,才能救孩子一命。

  孩子是父母的心头肉,家长们怎么上心、如何操心都不为过!最后,希望家长将此文“转发”给更多人!警钟长鸣,避免悲剧再次重演。

  希望每一位宝宝平安喜乐,健康成长!

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