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4岁自闭症女童被4位老师撕咬、殴打!彤彤妈妈报警获救——

来源:北大医疗脑健康官网     
2022年01月17日
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孩子

  孩子是我们的心头肉、心肝宝贝,作为父母绝对不能容忍孩子被欺负、被虐待。

  如果发生这样的事,我们一定要站出来!

  新闻丨整理自封面新闻

  编辑丨嗨脑仁

  四岁孩子身上出现“7处淤青”

  前几天看到这样一则令人气愤的新闻:

  家长发现自闭症孩子身上有7处淤青,查看监控发现其被多位老师殴打.....

  这起事件发生于22年1月2日,来自广东清远一自闭症儿童家长彤彤妈妈称:

  ▶2日,她4岁并患有自闭症的女儿彤彤(化名)遭培训老师的殴打、恐吓,并且身上留下多片淤伤。并且事发后培训中心一度拒绝让彤彤妈查看监控。

  ▶5日,彤彤妈便立马报警,受理为行政案件,彤彤在清远市人民医院就诊时记录的病历显示,经体格检查,彤彤左上臂、双前臂、左大腿,双侧面部见至次淤青,诊断为多处浅表损伤。

多处浅表损伤

  涉嫌殴打彤彤的一名嫌疑人被行政拘留12日。

  彤彤妈表示,女儿彤彤因为3岁多还没有语言!所以于2021年初送去广州医院检查被诊断为:孤独症谱系障碍

  医院推荐彤彤妈带孩子去做康复训练。于是为了帮助孩子,平常在佛山上班的彤彤妈就近在清远找到了一家专门的训练机构。

  白天将孩子送去学校,晚上接回,每月学费2500元,伙食费和空调费另算

  刚开始孩子的表现还算正常,但过了几个月,彤彤妈发现每次送她上学,她都哭闹不停,有时甚至躺在地上不走。学校老师告诉彤彤妈说是孩子是不习惯,慢慢就会习惯了。

  并且由于彤彤不会讲话,也无法了解她的想法。直到2021年11月2日,彤彤妈接彤彤回家后,在给她洗澡时发现身上的瘀伤多达7处,“太严重了”!

  于是,彤彤妈当晚就去机构讯问,得到的回复是

  “这些伤是老师说抓她的手转圈圈,可能力度比较大,让检查一下是不是双手都有淤青,如果是,就是这个原因。

  中午睡完觉后,孩子有情绪可能老师拉了一下手,所以有淤青,没有人咬她。”

  彤彤妈并没有相信此番解释,要求看监控,但最终还是被拒绝了。

  ▼

  2021年11月5日,彤彤妈报警后,在警方的陪同下查看监控,于是她看到了这样的一幕:

  “我在视频中看到,我小孩进去的时候哭闹,然后围着墙边走,不肯靠近桌子那边。老师就把她扯到凳子上坐着,然后我女儿又起来,机构老板又扯了一次,她起来之后老师就把她按在桌子上面,把她的衣服袖子拉起来,张嘴咬她,咬着不放,还把头甩来甩去

  咬完之后,我小孩就尿了。然后老师就把她裤子脱掉,没有马上穿上。小孩就一直哭着,跑到门边去,另外一个人就在那边做了动作在吓她,她被吓了一大跳。一个老师给我女儿穿裤子时,后面还有两个老师在拍打我女儿的屁股。孩子哭的时候,机构的老板娘就把她抱到主管那里,主管对着她的屁股打了几巴掌,我女儿就摔倒在地,主管还掀起她的衣服在肚子上咬了几口。

  我女儿哭着闹着站起来,向后退。老板娘就把她抱离了摄像头能看到的范围,长达一个小时,未出现在监控画面里面,去哪里做什么,我现在都不敢想象。”

  ...

  除了参与打彤彤的老师和恐吓彤彤的机构老板娘,当时教室里还有3个老师,“她们竟然在一旁对这件事都视而不见。”彤彤妈记得,她所看的监控中,不止有自己的孩子被打,其他小朋友也有被打的情况。

  并且出事之后,彤彤妈被踢出了机构的家长群,也并未退还未使用的学费,而机构也未再主动和她联系。

  此事之后,彤彤妈将彤彤带在身边全程照顾!但彤彤的情绪一直不稳定,经常半夜无缘无故地哭闹不让人接近。

  孩子成了“恶魔”的出气筒?

  这起事件,简直令人发指!听着彤彤妈对老师的行为描述,令人感到脊背发凉。不难想象,在这样的环境与管理下,不知道还有多少见不得光的事情发生过。

  4岁!本该是得到呵护与庇佑的年纪,却被丧良心的恶魔用狂风巨浪拍入深渊。对孩子来说,除了身体伤害,藏得更隐蔽的则是「精神伤害」。这种长期在恐惧环境下,造成的精神摧残,对孩子来说更是至深的毒药!

  心理学中有这样一个著名的“踢猫效应”。

  说的是对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,从而产生的连锁反应。对于年幼的孩子来说,又或是不会表达自己想法的特殊宝贝来说,更容易陷入踢猫怪圈(出气筒)。

  这也说明了为什么我们的孩子作为弱势群体,更容易陷入成人的失控情绪中,造成伤害的原因。

  对于老师来说,儿童教育是一个伟大的行业,毕竟没有什么工作比启迪孩子心灵,让孩子带着爱和觉知,去开展未知的一生,更加璀璨和光明。而且作为老师更应该用饱满的热情与耐心,去帮助孩子,去爱孩子,如若做不到,那请另换他行!

他行

  请善待身边的每个孩子

  而作为家长,在日常生活中,也请多多观察宝贝的情况,例如:孩子会不会突然哭闹不停不想去见老师、孩子身上是否出现无法说明的淤青、疼痛或者体重减轻、行为有没有变化,其中包括躲避某人或者某地方。

  并且,当孩子的认知能力提升后,抓住时机公开诚恳地跟孩子多多探讨安全、界限、如何说不、什么是好的和不好的触摸等等,当然了还有更高阶的求助技能,爸妈可以根据孩子的情况进行指导与干预。

  基于此,日后我们也会邀请一线特教老师为家长们普及此类的干预方法,请家长们一定一定要将我们公号“星标”并“置顶”,这样才能第一时间收到消息!

  最后,希望大家用爱心与耐心,去善待身边的每一个孩子。

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