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396天的居家干预!5岁男孩由重度自闭症转为轻度,知道原因的谱系爸妈都沸腾了……

来源:北大医疗脑健康官网     
2021年07月16日
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  扬扬2周时出现了异样,不说话,不喜欢看人,喜欢啃咬物品!后来扬扬妈妈带孩子去做检查,结果竟查出孩子大脑的某个基因连接点是断开的,属于病理性变异并疑似自闭症。

  这个消息让扬扬一家感到非常无助,前方等待孩子的是什么?也许是无法自理、无法上学、无法工作.....

  为了救孩子,扬扬妈妈带着全家齐上阵,开始了漫长的干预之路。

  396天,14800分钟的家庭干预!在最近一次发展商测评中,扬扬在大运动,精细动作,适应能力,语言技能,社交行为等各领域均有提升发展年龄逐步接近生理年龄。

  也就是说,孩子从重度自闭转为轻度,这个消息实在太振奋人心了!

  那么,扬扬妈妈到底是如何做到的?我们往下看......

  ——嗨脑仁

  说起扬扬妈妈,咱们社群的家长想必并不陌生。

  毕竟在脑健康的社群大家庭中,扬扬妈妈可是有着「育儿小能手」的称号!

  平日里,她总会积极地帮其他家长排忧解难,时不时地输出家庭干预小妙招,还将自己多年总结出的育儿笔记拿出与家长们一一分享。

家庭干预小妙招

  无论是应对那些让人手忙脚乱的养娃坑,又或是另人委屈崩溃的育儿辛酸事,她总能巧妙地帮家长们化解。哭闹、哄睡、做饭、陪娃玩...对扬扬妈妈来说,so easy。

  就这样,身怀绝技且热心肠的扬扬妈妈被家长们封为「育儿百事通」!

  平日除了在社群里帮大家支招,与督导老师汇报扬扬的干预情况、点滴进步也是扬扬妈妈的每日惯例。

  这不,今年扬扬上幼儿园了,孩子出现了很明显的进步:愿意与人交往,喜欢并适应群体生活、数学认知提升、会表达感受与欣赏.....等等。

  看到孩子出现了这样的大转变,扬扬妈妈再次鼓起勇气带着扬扬去做了发育商评估,结果是「孩子由重度自闭转为轻度了。」

  漫漫远路,终有回转,余味苦涩,终有回甘。

  396天的密集干预,一切的付出总算有了回报。

  “水能直至大海,就是因为它能巧妙地避开所有障碍,不断拐弯前行。”这句话就犹如扬扬妈妈一样,在救娃的路上,扬扬妈妈开启了“绿灯思维”,摸索、尝试、冲破层层阻碍,为孩子的成长开启了更多的更能性。

  记得五年前,如很多妈妈一样,扬扬妈妈的人生随着儿子的一声啼哭,发生了翻天覆地的变化。

  为了孩子,她把自己练成了育儿智库、育儿百科,用十分硬核的形式输出着育儿心经

  可让人没想到的是,儿子扬扬2岁时,便出现了异样,“不会说话,不喜欢看人,喜欢啃咬物品,而且怎么也学不会说再见。”

出现了异样

  为了救娃,扬扬妈妈更是豁出了一切。396天,她全身心的扑在了孩子身上。扬扬妈妈成了陪娃干预的主力军,从新手小白晋升为干预达人,并用嗨小保总结出了一套家庭干预的实操方法论。

  如今,儿子扬扬从重度自闭症转为了轻度,“扬扬能应答了、扬扬学会唱歌了,扬扬可以在幼儿园安坐了…….”,这些成长进步的里程碑背后,布满了扬扬妈妈的智慧点滴。

  那么,扬扬妈妈是如何在日常生活中制定学习计划,实施干预训练的呢?下面由扬扬妈妈来分享她的干预实操经验。

  「2周3个月时,我给扬扬报了当地残联机构认证的培训机构,上了两个月的暑期班,并给孩子做ABA训练,但是收效甚微。可能是没有遇到适合孩子的老师,也可能是方法不对不适合孩子,最后发觉还是得靠自己。

  2020年上半年时,我加入了北大医疗脑健康的沟通学习群,看到了嗨小保”家校共育“的宣传口号,这一点恰好戳中了我的痛点,家庭干预是我目前最需要的,所以我当时就下单了。」

  家庭干预实操分享

  我平时给扬扬训练时,会结合自主训练与家校训练两种模式,给娃进行干预。

  ✍【自主训练模式】制定每日训练计划

  拿到嗨小保后,我给扬扬做了九大领域的评估。评估工具融合了VB-MAPP和ABLLS-R和AFLS这三个系统。

三个系统

  评估结束后,系统会生成评估报告。报告中会对孩子具体在每个项目上的表现,提供科学的干预建议。

  并在每个测评领域,提供建议训练技能的列表,并根据计划挑选技能包,我会在笔记本上简单记录项目训练里重点的方法介绍。

  这样的操作大大节省了我每次干预时都要看一遍教学视频的时间,项目训练的每项内容我都会记在本子上,连续三天通过率在80%以上时,就会更换下一项训练内容继续训练。

  ✍【家校训练模式】督导老师的专业指导

  训练一段时间,我会把自己遇到的疑惑与孩子最近遇到的问题记录下来,再拍几个与这段时间训练项目相关的教学视频,预约督导线上服务

  每次督导40分钟,老师会和家长远程视频沟通,了解孩子近况,解答疑惑,并根据孩子最近的进步情况,更新训练目标。

更新训练目标

  几天后贝多盒APP上会出具一份详细的督导报告,报告内容里包括基本信息、周期内家庭干预计划中家长训练的项目、孩子的进步情况、督导内容摘要。

  每个月还有一次月度报告,报告里详细记录了共完成的项目个数,目标达标的名称及数量、练习过的项目、本月训练总结、和下月训练计划。

  我还会听从督导老师的建议上午时间多安排孩子学习认知理解,运动类的学习任务;中午安排孩子学习绘本,精细类的学习任务;下午或者晚上加入游戏类或者口肌发音训练的学习任务。

  无论多忙,我都会坚持完成嗨小保中的学习任务,只要高效地利用好碎片时间也能很好的干预孩子进行训练。下面是我在日常生活中,为扬扬泛化的部分小技巧,希望能帮到正在迷茫期的您!

  泛化小技巧分享

  ✍ 训练项目:认识颜色-色卡

  教颜色时,我加入了红色,黄色不同形式下的图片,红色+苹果,黄色+香蕉,做好泛化。

做好泛化

  ✍ 训练项目:认识公共场所

  带孩子认识超市、消防局、公安局、医院、游乐园时,我给孩子观看游乐园小猪佩奇的视频,今天给扬扬找来了小表弟在游乐园一起玩一起互动,我顺便教孩子对游乐园公共场所的认知。

  ✍  训练项目:认识职业   

  看视频学习理解公安局、消防局、医院、警察、医生的具体工作,衣服穿着,教他指认。再进行相关任务教学。

相关任务教学

  ✍  训练项目:使用要和不要回答问题

  利用假想游戏,让孩子表达要不要喝水,要不要打针,饿了要不要吃饭。

  使用“要”和“不要”引导孩子正确表达自己的需求,肢体与实际需要,语言的提要求都要符合孩子真正需要或者不要的想法,才算正确表达。

  ✍  训练项目:轨道小汽车的拓展训练

  我会将轨道小汽车游戏结合认知颜色点数,一起进行。通过游戏的方式结合教学,孩子也很感兴趣。

游戏

  我用玩轨道小汽车的游戏方式,让孩子先听我说的方位指令,比如在哪里,小汽车在桌上,小汽车在下面,小汽车在轨道里面,让扬扬根据我说的位置找出来小汽车,这种形式,孩子很感兴趣,学的很快。

  就这样,扬扬妈妈陪着孩子一遍遍尝试,推着孩子往前走。偶尔扬扬妈妈忙不过来时,奶奶也会拿着嗨小保看一遍视频讲解,接力干预

  一分耕耘,一分收获。

  截止到2021年6月30日,扬扬已从重度自闭症转为轻度了。

  孩子从无语言到第一次喊了句“妈妈下班”,开始提出简单的需求;从基本眼神不对视到眼神关注力的提升;从上幼儿园屡屡劝退,到如今顺利度过了一学期,上了中班。

  每个进步的背后,都离不开科学干预的身影。扬扬从什么都不会到如今学会了溜冰、骑自行车、平衡车、玩滑板车。

  不得不说,最好的妈妈,是永远不停下的脚步。扬扬妈妈和扬扬的成长故事还在继续,希望这次的分享,可以成为自闭症家庭的希望之光。

希望之光

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