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孤独症孩子家长家庭干预— 如何在家教颜色?

来源:北大医疗脑健康官网     
2020年03月17日
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  1. 为什么要教颜色?

  与生活息息相关

  为更高级技能做准备

如何在家教颜色

  2. 教的项目

  提要求:“我要杯子”“你要什么颜色的杯子”

  命名

  听者反应

  功能特征类听者反应

  对话

  社交

  3. 怎么教?

  提要求:提供颜色不一样的两个饼干

  命名:至少三张不一样颜色的卡片,问孩子这是什么颜色

  听者反应:至少三张不一样颜色的卡片摆在桌子上,指一指蓝色的

  功能特征类听者反应:准备六到八张不同颜色的物品,指一指绿色的椅子

  对话:苹果是什么颜色的

  社交:同伴之间

  4. 注意:

  不同领域

  从易到难

  利用家中常见物品,结合生活

  自然随机教学,随时随地教

  5. 泛化

  是否任何物品的颜色都认识

  是否会说会听

  是否在哪里都能说能听

  是否谁问都能说能听

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