我是嗨小保。

众所周知，孩子的康复教育，就是一场和时间的赛跑。0-6岁作为孩子的黄金干预期，早期干预的密集程度，决定了孩子的成长高度。1987 年，加州大学洛杉矶分校Lovaas博士的研究成果显示，孩子每周保证正确干预 40 小时，持续 2 年以上，才能获得好的康复效果。随着康复行业的发展和研究深入，越来越多的证据表明：孩子的康复干预需要机构和家庭的共同参与。2020年，美国儿科协会(AAP)《孤独症指南》时隔12年后首次更新，也证明了这一点，表示早期、密集和纳入家庭参与的干预模式，才是有效的干预模式

2020-04-28

又到儿童走失高发时段，年底了，务必记住这6条防走失指南！

虽然随着社会的进步，爱心人士越来越多，信息技术的发展，也让我们够很快获得一些走失儿童的信息，并及时地去找到他们。但由于孤独症儿童能力的特殊性，外出安全问题需要我们尤为关注，更需要进行一些针对性的训练。今天的文章，我们整合了一些实用的小妙招，分享给大家。

2020-12-03

语言发育落后于同龄人？5个小游戏提高交流能力！

为了促进孩子沟通交流能力的发展，家长们不但要多抽出时间专心和孩子交流，也要多多创造孩子和小伙伴玩耍的机会。然而，如果您感觉自己的孩子，在交流态度方面和同龄孩子比起来存在一定问题时，我们就需要及时的通过交流训练进行这方面的干预了。

2020-12-02

11年的艰辛付出，终于让他在普通中学站稳脚跟

瑞瑞是他们小学第一个自闭症孩子，学校也算是开了先例了，以至于后来每年陆陆续续都有自闭症的孩子进入学校融合。而现在，瑞瑞已经是一名中学生了，因为有老师的关怀、同学的照顾，融合之路走的还算顺利。当然，在这背后，我也付出了许多超越普通父母的努力——

2020-12-01

从毫不关注同伴到主动社交，我用1个游戏敲开了闭娃的社交大门

小东最大的缺陷就是社会性差。小东的妈妈也一直在向我反映说，小东3岁的时候在幼儿园从来不跟小朋友一起玩耍，只是自己摆弄东西，或者自言自语背诵儿歌等。于是我开始思考，怎样才能将小东的兴趣转移到与同伴互动上呢?

2020-11-27

三年付出，终于等来一声“妈妈”｜孤独症自闭症成功干预经验分享

跳跳是一个不会说话并且问题行为很多(自伤、打人、随地打滚)的“坏孩子”。我刚来机构的时候，经常会看到他边哭边喊地躺在楼下大厅的地上，旁边的大人们束手无策，只能用一种很无奈的眼神求助于我们校长。后来，我接下了这个叫跳跳的孩子。在课堂上，只要不如意或是得不到满足他就会“爆发”，除哭闹外什么也不干。

2020-11-26

孤独症自闭症孩子总遭白眼？在外遇到突发状况时，请这样帮助ta

后台有家长提问：“我家孩子一直有情绪问题，在外面稍不对劲就大喊、尖叫，买不到喜欢的东西也要发脾气，我们把他拉走他也一直哭!在外面，打也不是骂也不是，经常要遭受周围人的白眼。这个问题持续好久了，真的不是我们不想教好他，关键是我们不知道怎么才能让他乖乖地听话。有没有好的方法可以帮他树立规则意识、让我们能够很好地应对公共场合的突发状况?”

2020-11-25

险被普校退学？两度确诊自闭症孤独症，我才明白干预路上的坑

2020-11-24

为了治好自闭症孤独症，我花了20万给孩子打针、 做电击。

不知道我妈从哪里打听来，吃猪尾巴之类的能治疗自闭症，虽然我对此持有很大的怀疑态度，但总觉得“吃了对身体也没坏处”，便给孩子吃了好长一段时间，同时我们也上网各种搜寻相关的疗法。我们筛选了很久，突然被一个声称“能治愈自闭症的神奇疗法”宣传所吸引，这瞬间点燃了我的希望，但也成了我和孩子噩梦的开始。

2020-11-22

实操视频 | 家庭干预总失败？别怪孩子不配合，这样做才有效！

我的孩子可以在桌子前面坐好，他不会起来乱跑。但是我想要让孩子做一些卡片指认、配对、模仿搭积木，孩子总是乱摸卡片，我要一遍一遍的提醒孩子手放好。有时候甚至我要抓着他的手不让他弄乱我摆的卡片。指卡片的时候他又把卡片弄乱了，在桌子前面坐了5分钟，我一直在整理卡片-阻止-整理卡片-阻止，一个回合都做不完，我该怎么办?

2020-11-20