与三甲医院紧密合作，提供三甲医院相关科室知名专家的绿色通道服务。

提供基于循证实践的VB-MAPP、GESELL评估、教育部重点实验室儿童语言能力评估和汉语沟通发展量表 （CDI），围绕儿童的言语、行为功能、发育、社交和融入集体等能力进行综合能力水平评估，准确衡量该儿童的基线能力水平。

由评估老师、咨询老师、教学主管、教学组长、BCBA 专家和家长组成的计划教学小组，基于儿童的综合评估能力和试课后的基线能力水平，为儿童在学校设定长期教育目标和近期教学计划 （即IEP），为家长设定儿童在家庭中的教育计划 （即IFSP），同时阶段性召开儿童的IEP或IFSP会议，让家长及时了解教学目标、干预进展和教学提升方向。

基于北京大学第六医院王玉凤教授专家团队的研究成果，为3-12岁儿童青少年提供基于注意力提升、执行力提升、情绪管理、社交技能发展、逻辑思维训练、学习能力提升等的专业服务。

通过远程督导和个别化家庭服务计划 （IFSP），基于儿童发展能力需求，为家庭提供基于儿童能力发展的家庭支持计划，以支持儿童在家庭和机构的持续发展，帮助儿童减少问题行为，改变焦虑、抑郁情绪，改善学习成绩，促进家庭关系和睦。

通过感觉统合课程、注意力提升课程、执行功能课程、亲子课程、节日主题等活动课程，为儿童提供高阶行为技能提升服务，提高儿童的基础认知功能 （注意力、记忆力等），强化核心社交技能（换位思考、社会交往技巧、提高情商）和高阶学习技能（执行功能、解决问题能力、观察学习能力）等，教会儿童面对成长过程中的各类问题，帮助儿童更早塑造健康人格，有理想且抗挫折，实现儿童的培优能力发展。