孤独症行为量表（ABC量表）

• 1、 长时间疑视一个地方（呆呆地看一处）.
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• 2、 在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也打“∨”）.
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• 3、 在2岁以前就发现孩子发育延迟.
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• 4、 经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了）.
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• 5、 纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃.
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• 6、 对生人常无视觉反应（对来人不看）.
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• 7、 对周围东西喜欢嗅、摸或尝.
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• 8、 特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲）.
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• 9、 经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 .
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• 10、 重复别人的问话或回答.
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• 11、 瞪着眼看人，好像要看穿似的.
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• 12、 一遍遍重复一些声音或词.
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• 13、 不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣.
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• 14、 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉.
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• 15、 经常受到惊吓或非常焦虑不安.
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• 16、 一天只能提出5个以内的要求.
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• 17、 在训练大小便方面有困难（不会控制大小便）.
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• 18、 经常旋转碰撞物体.
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• 19、 有许多声音的时候，常常捂着耳朵.
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• 20、 不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友）.
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• 21、 不能指出5个以上物体的名称 .
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• 22、 想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到）.
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• 23、 以撞头、咬手等行为自伤.
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• 24、 当强光直接照射眼睛时常常不眨眼
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• 25、 游戏时不模仿其他儿童.
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• 26、 不断地重复短句.
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• 27、 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人.
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• 28、 常用脚尖走路.
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• 29、 以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示）.
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• 30、 当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人）.
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• 31、 身体表现很僵硬、很难抱住.
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• 32、 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应.
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• 33、 拒绝别人的接触或拥抱.
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• 34、 主动回避与别人的眼光接触.
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• 35、 大发脾气或经常发点脾气 .
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• 36、 经常拍打手.
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• 37、 有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子）.
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• 38、 不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）.
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• 39、 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合.
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• 40、 说话时很少用“是”或“我”等词.
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• 41、 对其他人的面部表情没有反应.
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• 42、 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作.
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• 43、 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应.
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• 44、 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应.
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• 45、 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足).
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• 46、 长时间摇摆身体.
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• 47、 说话不合音调、无节奏.
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• 48、 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题.
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• 49、 长时间总拿着某种东西.
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• 50、 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清）.
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• 51、 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑）.
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• 52、 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）.
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• 53、 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等）.
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• 54、 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等）
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• 55、 经常没有接触环境或进行交往的要求.
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• 56、 学会做一件简单的事，但很快就忘记.
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• 57、 喜欢长时间自身旋转.
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